小班教材《种个蒜孩子》含深思适用于小班的科学主题教学活动当中，让婴幼儿学习种植大蒜，培养动手能力、察看能力，认识大蒜，通过学习了解大蒜怎么吃和吃大蒜对人体有哪些好处，进步婴幼儿的察看力、想象力，快来看看婴幼儿园小班《种个蒜孩子》含深思教材吧。
【活动目的】
1、认识大蒜，通过学习了解大蒜怎么吃和吃大蒜对人体有哪些好处。
2、学习种植大蒜，培养婴幼儿动手能力、察看能力。
3、进步婴幼儿的察看力、想象力。
4、对大蒜有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。
【活动筹备】
大蒜若干，保鲜盒，废旧油桶、泥土，水等。
【活动过程】
1、猜谜语导入。教师说谜语让婴幼儿猜猜是什么（兄弟五六个，围着柱子坐，大伙一分手，衣服就撕破）教师引导婴幼儿说出大蒜，假如猜不出，可以请几名婴幼儿上前摸一摸（装在袋子里）。
2、出示大蒜。教师出示大蒜让婴幼儿察看，教师边说谜语边分解蒜让婴幼儿察看，为何兄弟五六个，让婴幼儿看看还有些兄弟更多围着柱子坐，让婴幼儿上前指指什么是柱子，让婴幼儿察看知道为何大伙一分手衣服就撕破。
3、说一说大蒜的味道，大蒜怎么吃，大蒜对人体有哪些好处。
（1）让婴幼儿说一说大蒜是什么味道的？
可以请个别婴幼儿上前尝一尝并说出味道，提问：大蒜可以如何吃？（婴幼儿自由回答如：炒菜吃、拌黄瓜吃、腌着吃、生吃、、、、、、） （2）为何要吃大蒜？教师：大蒜的本领可大了，它可以杀死肚子里的细菌，又能使人越变越聪明，所以小朋友要多吃大蒜。但当你腹泻或双眼不太好时应该注意不要吃多了。
4、自己动手剥大蒜。
小朋友吃过大蒜可是你会剥大蒜吗？
请4名婴幼儿上前比赛剥大蒜，让婴幼儿知道为何有些小朋友剥的快有些小朋友剥的慢。（教师示范正确的剥蒜办法，要从蒜头开始剥，让婴幼儿自己动手剥蒜看哪个剥得又快又多）
5、种蒜孩子。
大伙一块儿种蒜：把盛有泥土的保鲜盒或废旧油桶放在地上，教师示范如何种蒜，让孩子拿着自己剥的蒜种到泥土里，并给小蒜浇水。
小结：小朋友种的蒜孩子在阳光下非常快就会长出蒜苗了，让大家搬到教室外面去同意阳光的照射，然后天天给蒜孩子浇水，察看小蒜苗一每天长大怎么样？（带婴幼儿走出活动室）
教学深思：
在整个活动过程中，婴幼儿以饱满的热情对大蒜进行操作和探究，很多重点性的提问能调动婴幼儿对大蒜的已有经验和自己在活动中探索的新知进行简单句的表达，很多婴幼儿畅所欲言，都可以用简单句讲述对大蒜的认识和发现。新鲜的种植场景大大激起了婴幼儿参与种植的兴趣，婴幼儿乐意模仿老师的基本动作按、压进行大蒜种植，在掌握种植技能的同时，训练了婴幼儿小肌肉，提升婴幼儿手指的灵活性。
小百科：蒜，为一年生或二年生草本植物，味辛辣，古称葫，又称葫蒜。以其鳞茎、蒜苔、幼株供食用。
