日常，爸爸妈妈安排肯定的时间陪孩子玩上一两个小游戏，可多一些亲近孩子的机会，还可让孩子缓解在现实日常的紧张和拘束，也是孩子发泄情感的有效渠道。
扮鬼脸
游戏方法：慢慢对着孩子吐舌头、发出啊啊咿咿的声音，或鼓起腮帮子吹气、吹口哨，或挤眼、皱眉
解析：游戏动作主要训练孩子的口腔、舌头，为2个月以上孩子的语言进步做好生理器官方面的筹备。
提示：在游戏中应该注意察看孩子的反应，适合调整速度和刺激程度，让孩子感兴趣察看到整个过程，并学习模仿。除此之外，游戏中，爸爸妈妈要对孩子先做如笑、咳嗽等动作，之后再说话，有益于促进孩子产生积极的交流愿望。
爬高山
游戏方法：母亲面对面抱着孩子靠坐在沙发上，双手托住孩子的腋下，让孩子的双腿站在母亲的腿上，孩子在母亲托举的力量下，沿着母亲的身体向上踩，一直到肩；稍作停顿，再把孩子的背转向母亲，贴着母亲的身体滑下来，一直滑到脚背。边做边念歌谣：孩子爬高山，爬呀爬，爬到顶啦！中止后又说：孩子滑下山，滑呀滑，滑下来啦
解析：这个游戏对训练3个月以上孩子的腿部力量和前庭器官，与培养孩子的音乐感受能力和理解能力有益。
提示：游戏中母亲的身体应该注意维持平衡，尽可能用腰腹及胳膊的力量。同时，假如孩子动作缓慢，爸爸妈妈要有足够的耐心，注意保护好孩子，以免孩子磕碰。
找母亲
游戏方法：母亲可以先让孩子注意到自己母亲在这里！然后用丝巾遮住脸问孩子：母亲在哪儿？停留两秒，慢慢再从丝巾后露出笑脸：母亲在这里。大一点的孩子会自己扯掉丝巾，母亲可以夸张地做惊奇状：哦，孩子找着母亲啦！对于9个月以上的孩子，母亲可以躲到别的房间，要让孩子能看到母亲从房间里出来。
解析：这款游戏合适4个月至5岁的孩子，对缓解孩子离别焦虑、消除不好的情绪很有效。
提示：当孩子有意躲在同一地方叫人找到时，母亲不要干预；母亲躲的地方也要容易被孩子找到，如露出身体的一部分，或躲在同一地方，以让孩子提升兴趣。
寻宝藏
游戏方法：在抽屉或盒子里放入一些小玩具，让孩子看到母亲是怎么样打开抽屉或盒子发现宝藏的。重复几次后，让孩子自己打开抽屉和盒子探寻玩具；对已经可以听懂一些提示的2岁以上孩子，可以把玩具放在房间里某个开放的地方，如茶几或椅子下，让孩子去探寻；对于5岁以上的则可以绘制一张寻宝图，标上藏宝地址，让孩子去探寻。
解析：游戏对训练1岁以上孩子手眼的协调能力、培养孩子察看记忆能力都非常有帮助。
提示：假如孩子一时找不到宝藏，必须要智慧地帮助他完成任务，譬如母亲走到玩具旁做探寻状，以吸引孩子注意藏宝地址；当孩子找到玩具，应准时用鼓掌加以勉励。
过家家
游戏方法：当孩子饰演某个角色时，爸爸妈妈就饰演与之对应的角色。假如母亲饰演孩子时，可以表现孩子平常的弱点，如不愿吃饭等，察看孩子的反应。
解析：游戏能帮助2岁以上的孩子知道社会关系，训练社交技能。
提示：角色饰演游戏能让孩子学会适合的社交方法。更要紧的是，让游戏取代训斥，使孩子在快乐中克服自己存在的弱点。